北京十七中学开展第七届心理周活动

ꄲ下一个：且听红楼花语吟——百子湾校区高一年级师生参加2016年朝阳区中小学生经典诵读活动

在校领导的支持和全校师生的共同参与、配合下，我校第七届心理周活动圆满结束。

本届心理周以“快乐学习，助力生涯发展”为主题，开展了形式多样，富有成效的活动，增强全体学生的心理素质，促进学生身心健康和谐发展，对促进我校学生心理的健康发展起到了积极作用。

本次心理周的重头戏在6月16日下午的心理周“嘉年华”活动。安排了“桌上足球赛”“趾压板接力赛”“学习心理测评”“益智游戏”“优秀心理剧展演”等几大活动。同学们积极参与活动，都有所收获。

“桌上足球赛”和“趾压板接力赛”都需要团队配合，协同完成。在游戏的过程中可以起到释放压力、提高合作能力、促进人际交流的作用。在比赛的过程中，虽然选手们的技巧还不够娴熟，但他们全神贯注，配合默契，忍住脚踩趾压板的疼痛，发挥出了最佳水平。除了参赛队员以外，啦啦队的同学也表现优秀，他们围在足球桌前和赛道前为选手们呐喊、欢呼，每次精彩的表现都会赢得大家热烈的掌声。经过激烈的角逐，高一（8）班和高二（3）班获得此次桌上足球比赛和趾压板接力赛冠军。

在二层平台举行的“心理测评”帮助同学们对自己的学习习惯、学习动机和学习风格进行科学、准确的分析，让同学们在了解自我的基础上根据个人情况调整学习习惯、学习状态，为期末复习加油、助力！“九连环”“七巧板”和“孔明锁”这三个益智游戏让大家开动脑筋，发挥创意，在游戏的过程中锻炼思维。

高二（6）班，高一（5）班，高一（7）班，高一（8）班在小剧场进行了优秀心理剧展演。这四个班的心理剧主题各有特色，有的表现了校园生活，总结现状，期待高三；有的回顾个人生涯意识发展历程，对过去进行梳理，对未来展开思考。这些心理剧从编剧到表演都有一定的内涵及教育意义，引发观众思考。

周五中午进行了我校心理周系列活动之——赠阅《十七中幸福书第四辑》。《十七中幸福书》赠阅，是我校心理周特色活动，已持续三届。书中的大部分内容来自于同学们在寒假中的生涯实践总结。这些总结记录了他们在实践过程中的所做所思，既是对自己实践工作的回顾，也能够对他人有所启发。

心理活动周进一步提升了我校心理健康教育的理念，“心理健康教育要坚持科学性与针对性相结合，坚持面向全体学生与关注个别差异相结合，坚持尊重理解与真诚同感相结合，坚持发展和矫治相结合”，将作为我校开展心理工作的基本原则，以保障我校心理工作科学有效的开展。

我校第七届心理周活动圆满成功，并已落下帷幕。但我们对实现“呵护师生心理健康，实现教育幸福”这一理想的追求仍孜孜不倦，为此，我们将继续努力！

再次感谢在此次活动中担任志愿者的同学，感谢各位师生的积极参与！谢谢大家！

北京十七中学第七届心理周活动表彰名单

一、心理剧

高一年级：

一等奖：高一（5）班

二等奖：高一（7）班、高一（8）班

三等奖：高一（1）班、高一（6）班