2020年，是一个与众不同的年份，它注定在所有人的记忆里抹上了不同的颜色。这一年，身为教师的我，也解锁了一种新的工作方式，在家线上教学。虽然不能向医务人员一样冲在第一线去对抗疫情，但在党和国家的领导下，我们教师队伍也贡献了自己的力量，成为了为祖国打赢这场战役的后盾之一。

时间退回到2020年的1月23日，当我们每个人都沉浸在迎接鼠年新春来临的喜悦中时，悄然不知一场艰苦的战役正在拉开他的帷幕。当晚7点多钟，我作为班主任，收到了学校派发的区里要求统计学生在京与否情况的通知。当晚联系沟通至11点多，也没有想到，我们未来相当长的一段时间里的工作将以一种全新的方式展开了。

李建荣老师利用自己的休息时间，在特殊天气，协助社区和物业工作人员及时清理路面的积雪等，用自己的行动默默地践行着一个党员的承诺。

在全国众志成城，抗击疫情的时候，学生们以“在家不出门”的方式抗击疫情，以“停课不停学”的方式充电成长，以非常态的学习生活，在德智体美劳各方面得到发展。

网络教学刚开始时，李发兆校长就及时对我们进行了线上线下混合式学习的指导。他指出的：在以网络为手段防控居家学习的形式下，教师指导学生自主学习教师的发力点不再是知识的讲授，而是在设计、指导、提示、启发、点拨上下功夫。教师要千方百计地把学生组织起来，千方百计地把学生调动起来，多安排一些学生自主探究完成的学习任务，提供一些学生如何自学的指导，而不是把更多的教学时间用于讲解知识点上。有清晰的学习目标、任务和标准，要让学生带着问题去猜想、阅读、顿悟与检测，激发思维，主动获得新知。

在校长的引领下，我和其他教师一样开展了线上线下教学。从开始的微信群指导到后来的遭遇闭麦、共享失败等等痛苦的在线直播，这段经历促使我也有了新的充电成长。到今天腾讯会议、钉钉上课我已经较自由了，及时的师生互动教学也已经能较为熟练地展开。现将此段和学生一起学习成长的经历总结如下。

疫情突如其来，战斗伊始，北京市第十七中学凝心聚力，火速做出反应，及时成立了以李发兆校长和王刚书记为组长的抗击新冠肺炎领导小组，并对各级小组的工作进行了部署。陶家湾校区的抗击疫情工作在蒋金海校长的带领和指导中有条不紊的进行着，刘洋老师作为初二年级的年级组长，在2020年这个注定不平凡的开端里，平凡的他在抗击疫情中用实际行动肩负起一位教育工作者的责任与担当，用自己的言行践行着一名党员教师的初心和使命。

在新型冠状病毒的突然来袭，北京市第十七中学陶家湾校区初三年级组长邹迺溪老师坚持“防疫”与“育人”并重，用“爱满天下”诠释责任担当，从学业帮扶到心理支持，从信息摸排到精准防控，助力学生成长，诠释了一名优秀教育工作者的责任担当，履行了学生战“疫”路上人生导师的职责和使命。

2020年的春节前后，突如其来的“新冠肺炎”闯进了所有人的节日，全民抗疫几乎持续了整个寒假。截止到原定开学的日子，疫情的状况也不容乐观。市区教委统一安排、决定实施“停课不停学”，即老师和学生们采取线上学习的方法备战中考。面对新型教育教学形式，北京市第十七中学陶家湾校区初三年级党小组的老师们坚持用自己的智慧和热情，努力敦促自己圆满完成教育新任务，青年教师党员梁潇老师就是其中一员。
梁潇老师，党龄10年，2013年入职本校开始，就一直担任英语教师和班主任工作。在校工作的7年中，她坚持以青年教师的热情和党员教师的担当出色地完成各项工作及任务。在这次“停课不停学”的特殊时期，梁老师坚持以智教学、创新教育，用耐心、信心、决心和关心带领毕业班迎战中考。

习近平总书记3月15日给北京大学援鄂医疗队“90后”党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候，勉励广大青年不惧风雨勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
在教育教学这条战线上，也有一批优秀的90后青年教师，用他们对教育的热情展现着时代责任与担当，北京市第十七中学陶家湾校区的青年党员教师陈鹤就是其中一员。
自2017年入职，陈鹤老师担任我校语文教学和班主任工作。入职两年来，她时刻保持着对教育的热爱，爱工作、爱学生。2020年，作为一名人民教师，在这场防疫战争中，她竭尽全力的做好各项工作，陪伴孩子们一起度过这段艰难而又特别的居家学习生活。