北京十七中学2024年北京市教育科学规划办课题“人文主义视角下的美育融合型基础教育课程实践探索”开题论证会顺利召开

北京市第十七中学倡导和追求基于师生人文素养发展的融合型美育，2024年7月，“人文主义视角下的美育融合型基础教育课程实践探索”课题成功立项北京市教育科学规划课题。10月18日下午，如期举行开题论证会。北京教科院课程中心王凯主任、北京师范大学教育学部课程与教学研究院高潇怡副院长、朝阳区教科院小学教研室钱守旺主任、朝阳区教科院综合教育研究部王玲玲副主任四位专家对课题进行论证评议。北京市第十七中学校长曾广华，副校长白雪峰、曹永芹、朱俊华，各校区教学干部、教研组长和备课组长等70余人参加论证会。会议由教师发展中心王淑凤主任主持。

会议首先由校长业务助理李鑫老师进行开题报告陈述。李老师从课题研究背景、研究目标、研究内容、研究方法和预期成果等方面进行了全面陈述汇报。

然后，专家组对课题进行论证，并集中评议一致同意开题。专家们指出，该课题选材视角好、目标定位高、研究视野广，跟国家的教改方向完全吻合，而且在尝试破解一个难题。同时，专家建议课题组要加强组内培训与研讨，加强文献综述和核心概念的梳理与拓展。

最后，曾广华校长以《课题引领 项目推进 促进学校特色发展》为题，从学校育人目标、创课体系以及阶段重点任务进行总结讲话。

“人文主义视角下的美育融合型基础教育课程实践探索”，旨在从人文主义视角进行跨学科、跨学段、跨学校三轴线美育实践探索，形成以美育融合课程为主体，以学科渗透和活动渗透为两翼，以环境文化和学校文化为浸润，涵盖了家、校、社多元资源供给体系的大美育体系。相信在以曾广华校长为核心的研究团队的带领下，在集团行政部门协同推动下，在全体教师的共同努力下，本课题一定会取得丰硕成果。

文字：宋月娟、王淑凤  摄影：芮文倩  报送：王淑凤  审批：白雪峰、席蓉蓉