依托数据精准分析整体构建全面提升 ——十七中陶家湾校区召开教育教学主题研讨活动

为推进陶家湾校区的教育教学工作，实现全面提升教育教学质量，落实用奋斗谱写教育梦这一举措，陶家湾校区于2018年1月26日、27日，召开“依托数据、精准分析、整体构建、全面提升”的主题研讨活动。学校吕旭钧书记全程参加了此次活动。

本次活动共分为三个板块进行。1月26日下午安排第一板块内容：全体一线教师听取教育教学汇报。陶家湾校区包括体育学科在内的七位教研组长从期末成绩情况、本学期提优成果分享、特色作业展示、教研组实现整体提优活动实施情况、学科整体问题及改进策略五个方面进行了工作梳理。年级组长做了年级成绩全区排位与上一次全区统考成绩的比对分析，从常规管理、学业成绩、组织活动、亮点工作等方面对年级工作总结汇报。这一板块内容的安排，体现了陶家湾校区教研引领，管理保障的工作思路。吕旭钧书记在这一板块结束时做了指导与引领。吕书记指出用精准的数据发现学生的潜力，发现学生的具体问题，从学习态度、学习方法、作业质量、学习习惯、改错习惯等方面进行成绩突破。

1月27日上午进行第二板块的内容：校区主管教学工作的樊淑文主任做了整体成绩分析。表彰了取得佳绩的学科组、备课组及教师个人。再一次明确了备课组、班级、教师个人成绩达标的要求。对未达标教师提出了反思课堂的五个维度及提升课堂教学的五个关键点。樊主任解读了“朝阳区初中教育教学质量专项考核奖励办法”，明确了校区新学期提优增质的具体要求。之后以教研组为单位进行了任课教师诊断分析。教师们通过班级学科成绩的折线图，反思自己的教学情况，通过每位学生历次成绩的折线图进行学情分析。

27日下午进行了第三板块的内容：以年级为单位班主任分析会。每位班主任通过与上学期成绩比对、与同类班级成绩比对，分析班级学习情况，对班级管理工作做了梳理。与任课教师沟通了每位学生的情况，制定了新学期班级每位学生学习及管理目标。

本次的校本教研活动，最为鲜明的特点是依托数据展开分析研讨。年级有各班各学科成绩情况的折线图，教研组有本学科历次成绩的柱形图，班主任有每位学生历次大考的学业发展折线图。精准的数据让老师们发现了问题，引发了思考，开启了李发兆校长提出的教育教学管理从经验型转为数据型、精细化的新里程。