开出组织生活会的“辣味”

近日，北京市第十七中学党组织，按照《“两学一做”学习教育活动方案》的工作要求，为开好专题组织生活会、做好民主评议党员和党支部评议工作，学校提出了“以行动诠释先锋”的专题，要求各支部党员对照民主评议党员测评表，从严进行党性分析、开展批评与自我批评，严格落实党的组织生活制度，全面提高组织生活会的质量。

每个校区党支部精心组织全体党员做好会前准备，每位党员围绕“履行党员义务发挥模范作用、遵守职业道德争做师德表率、增强服务意识提升服务能力、促进专业发展引领学生成长、树立责任意识高效完成任务”等五个方面对照党员标准，立足工作岗位，进行个人自评，撰写分析材料；会上，每一名党员，学校书记、支委都严格按照要求进行自我批评，深入查摆突出问题，明确改进措施，做到真诚批评、帮助改进，促进提高。同时，根据民主评议党员测评表，针对“履行党员义务情况、立足岗位发挥作用、师德（职业道德）水平、服务学生、学校发展、承担责任与推进工作”合格党员评价标准，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次，对党员进行互评，党支部综合分析党员日常表现，确定每名党员的评定等次，增强对党员教育管理。

党总支吕旭钧书记在支部组织生活会上强调：严肃政治纪律和政治规矩，既是贯彻“全面从严治党”的时代要求，更是担当“立德树人”教育使命的必然要求。每位党员干部要将有“辣味”的专题组织生活会作为发现问题、改正不足、锤炼党性的过程，真正达到“团结—批评—团结”的目的，为学生健康成长、学校发展做出贡献。